تعیین شاخص های انتخاب مربیان تیم های ملی شمشیربازان از دیدگاه نخبگان
thesis
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس - دانشکده علوم انسانی
- author سیامک فیض عسگری
- adviser محمد احسانی هاشم کوزه چیان
- Number of pages: First 15 pages
- publication year 1390
abstract
مربیان از ارکان و عوامل اصلی تیم های ورزشی هستند و در موفقیت تیم ها نقشی اساسی ایفا می کنند. بنابراین برای تعیین آنها باید شاخص ها و معیارهایی تعیین نمود. هدف از این تحقیق تعیین شاخص های انتخاب مربیان تیم های ملی شمشیربازی از دیدگاه نخبگان بود که با روش دلفی انجام شد.به منظور جمع آوری اطلاعات از 20 نفر از نخبگان مرد و 15 نفر از نخبگان زن رشته شمشیربازی به صورت مصاحبه نیمه ساختارمند و روش دلفی اطلاعات لازم طی یک رویکرد سه مرحله ای جمع آوری شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی و آمار استنباطی شامل آزمون های k.s، t مستقل و آزمون رتبه بندی فریدمن استفاده شد. نتایج نشان داد که به صورت کلی برای مربیان تیم های ملی شمشیربازی شش شاخص کلی وجود دارد کهبه ترتیب اولویت شامل ویژگیهای ارتباطی و انگیزشی، ویژگیهای فنی و تاکتیکی، ویژگیهای مدیریتی، ویژگیهای شخصیتی، ویژگیهای اجتماعی و در نهایت ویژگیهای فردی است(05/0p<).از دیگر نتایج این تحقیق این بود که بین معیارهای انتخاب تیم های ملی در بین مردان و زنان تفاوت معنی داری ملاحظه نشد(05/0p>). به صورت کلی اگر برای تعیین مربیان تیم های ملی شمشیربازی، شاخص های تعیین شده مد نظر قرار گیرد، این امید می رود که مربیان شایسته ای در ورزش شمشیربازی داشته باشیم.
similar resources
مهارت های ارتباطی به عنوان معیار انتخاب مربیان تیم های ملی تنیس روی میز کشور: از نظر نخبگان ورزشی
هدف از اجرای این تحقیق، اولویت بندی و مقایسه معیارهای مهارت ارتباطی در انتخاب مربیان تیم های ملی تنیس روی میز کشور از نظر نخبگان ورزشی بود. روش تحقیق توصیفی از نوع پیمایشی بود. جامعه آماری نخبگان ورزشی تنیس روی میز قابل دسترس حدود 100 نفر بودند که بر اساس جدول مورگان 80 نفر به صورت تصادفی ساده به عنوان نمونه انتخاب شده است. معیارهای مهارت ارتباطی انتخاب مربیان تیم های ملی بر اساس مدل مک لین و ز...
full textطراحی و تدوین معیارهای انتخاب مربیان تیم های ملی شطرنج
هدف این پژوهش، جمع آوری و توصیف معیارهای انتخاب مربیان تیمهای ملی شطرنج بود. جامعة آماری پژوهش را سه گروه بازیکنان، مربیان و مدیران حوزه شطرنج کشور تشکیل میدادند. با استفاده از روش دلفی ٦١ مؤلفه به عنوان معیارهای انتخاب مربیان تیم های ملی برگزیده شدند و در ٨ بعد اصلی دستهبندی شدند. اطلاعات پژوهش با استفاده از آزمون کروسکال والیس در سطح معناداری ٠٥≥ p مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته های...
full textمقایسه معیارهای ارزیابی عملکرد مربیان تیم های دانشگاهی از دیدگاه مدیران و مربیان دانشگاه آزاد اسلامی
full text
طراحی و تبیین معیارهای انتخاب مربیان تیم های ملی شنا، شیرجه و واترپلو از دیدگاه مربیان این رشته
هدف این تحقیق جمع آوری و توصیف معیارهای انتخاب مربیان تیم های ملی شنا، شیرجه و واترپلو است. افراد حاضر در تحقیق را مربیان تیم های ملی، باشگاهی و منتخب استان ها تشکیل می دهند. با استفاده از روش دلفی 64 متغیر از بین تمامی ویژگی های مربیگری تیم های ملی برگزیده شدند. اطلاعات تحقیق با آزمون آماری کروسکال والیس در سطح 05/0p? تجزیه و تحلیل شد. یافته های تحقیق نشان داده که بین هر یک از ابعاد مهارت های ...
full textمعیارهای انتخاب مربیان تیم ملی کشتی از دیدگاه مدیران، ورزشکاران و مربیان
مربیان از عوامل مهم در موفقیت و شکست تیم های ورزشی محسوب می شوند. به همین دلیل انتخاب مربیان زبده، بسیار مهم و مستلزم داشتن معیارها و ویژگی هایی است که با استفاده از آنها می توان مناسب ترین افراد را برای هدایت و رهبری تیم برگزید. هدف از این پژوهش، معیارهای انتخاب مربیان تیم ملی کشتی از دیدگاه مدیران، ورزشکاران و مربیان بود . جامعه آماری این پژوهش را تعداد 92 نفر از مدیران، ورزشکاران و مربیان فع...
طراحی و تدوین شاخص های انتخاب سرمربی تیم ملی فوتبال ایران
هدف از این پژوهش، طراحی و تدوین شاخصهای انتخاب سرمربی تیم ملی فوتبال ایران و تعیین درجۀ اهمیت این شاخصها میباشد که به روش توصیفی پیمایشی انجام شده است. نمونۀ آماری این پژوهش را 627 نفر شامل: 379 مربی، 210 بازیکن و 38 مدیر تشکیل دادند که با استفاده از جدول کرجسی و مورگان و بهصورت تخصیصی تناوبی برآورد شدهاند. ابزار گرد آوری داده های پژوهش، پرسشنامه محقق ساخته است که روایی محتوایی، صوری ...
full textMy Resources
document type: thesis
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس - دانشکده علوم انسانی
Keywords
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023